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西京学院硕士专业学位研究生课程教学管理规定(试行)

2015年04月09日 00:00  点击:[]

为规范研究生课程教学工作,加强研究生课程教学管理,提高研究生培养质量,根据国务院学位办、教育部有关文件精神,结合我校实际,特制定本规定。

一、任课教师资格与教师聘任

1、研究生课程(包括公共学位课、专业基础学位课、专业选修课和必修课)的主讲教师,一般应由本校教学、科研经验较丰富的副教授及以上职称的教师,或具有博士学位且有2年以上教学经验的讲师担任。如确有特殊原因,也可由校外教师担任。

2、研究生课程任课教师由课程设置所在学院进行资格审核、聘任,并报研究生处备案。

二、教学大纲

1、列入培养方案和教学计划的研究生课程,应有相对稳定和较为系统的教学大纲。课程教学大纲在学院院长领导下,由相关专业领域带头人组织有关教师(以任课教师为主)编写。大纲需经学院组成本领域专家进行审核通过,并报研究生处备案。

2、教学大纲内容包括:一、课程基本信息;二、教学目标;三、教学内容与基本要求;四、实验内容及基本要求;五、本课程学时分配表;六、推荐教材及主要参考书;七、成绩评定。

3、任课教师应按教学大纲组织教学和课程考核。

三、教学内容与方式

1、研究生专业基础和专业课程的教学内容应有助于学生深入了解本专业的基础理论,能反映本领域前沿的最新发展动态,能吸收国内外该领域最新成果,并做到及时更新。

2、研究生的外国语课程应着眼于重点提高研究生的外语应用能力。

3、研究生课程教学应结合研究生的特点,建立以研究生为主体的教学方式,应充分发挥研究生的主动性和自觉性,更多地采用启发式、研讨式、参与式、案例分析等教学方式。

4、任课教师在课程教学中既要注重传授知识和技能,更要注重突出应用能力、实践能力的培养。要不断总结教学经验,研究教学规律,努力提高教学水平。

四、课程安排与教学纪律

1、研究生处在每学期末拟定下学期研究生公共学位课和公共选修课开课计划,统一安排上课时间和地点。各学院在每年5月底和11月底之前,拟定下学期专业学位课和专业选修课开课计划,安排好上课时间和地点,并报研究生处备案。

2、选修课程选修人数少于3人的一般不单独开课,可采用“二届合上,两年安排开一次课”的办法进行。

3、开课计划确定后,必须按时开课,按计划进行教学,不得擅自更改课程内容和授课学时。确有特殊原因需要进行调整的,事前由任课教师提出书面报告,经学院领导同意后,报研究生处批准。

4、任课教师应按时上课,不得迟到、早退。因特殊情况必须短期离校的,应在两周前向学院领导及研究生处请假,并做好调课或代课安排,一门课在一个学期内临时调课或请人代课一般不得超过二周。

5、任课教师应对所任课程的全部教学环节负责,治学严谨,为人师表,教书育人。要对研究生加强优良学风教育,严格要求,严格管理。

6、开设新课的专业领域应提供新开设课程的意义及教学大纲,并经学院分管领导同意,研究生处批准。为研究生新开设的课程应内容处于学科前沿,且满足社会及本领域发展的需要。

五、选课、修课、排课

1、研究生第一学期课程按专业统一设置,一般不作个别调整。从第二学期开始,均应按照入学后制定的培养计划安排课程,没有及时确定个人培养计划的研究生,所选的课程学分不予认可。如培养计划未安排而自行修读课程,其成绩不予承认;培养计划已安排而擅自不修读的课程,作零分处理。

2、研究生个人培养计划中的课程学习计划一经制定,一般不予修改。因特殊原因需要改选课程(包括加选、退选),应在开学后两周内办理改选手续,并在本人提出申请、导师同意后,分别到研究生处和开课学院办理手续。

3、研究生因培养计划的需要,必须到其他研究生培养学院修读课程的,由本人提出申请,经导师、学院同意后,报研究生处批准。

4、研究生处进行公共课程教学安排,学院教研科根据公共课程教学安排情况,安排本学院专业课程教学安排,全部课程安排后,学院教研科将研究生课程表,通知相关任课教师,任课教师根据课表组织教学工作。

六、课程考核

1、按研究生教学计划开设的每一门课程都必须进行考核。考核分为考试和考查两种。研究生学位课程和必修课程原则上采用考试方式考核,社会调查、教学实践、专题讲座、文献综述等教学环节及部分实验课、选修课可以采用考查方式。

2、考试方式分笔试和口试加笔试两种。笔试可以开卷、闭卷或开闭卷并用。研究生学位课程和必修课程的考试具体采用何种形式进行,由任课教师根据课程教学大纲的要求进行。

3、试卷命题应参照课程教学大纲的要求进行。公共学位课和专业基础学位课考试命题原则上出A、B两份试卷,命题教师应在命题时制定阅卷评分标准,试卷上应注明每一题的得分。

4、全校性的公共课程考试安排由研究生处负责,其他课程的考试安排由各学院负责,报研究生处备案。考试日程安排一般应于考试前二周公布。

5、研究生课程考试监考人员的安排由课程所在学院负责。监考工作人员应由教师或教学管理人员担任,监考人员要按照监考规则要求,认真履行监考职责。

6、研究生因特殊情况不能按时参加课程考试的可申请缓考。缓考须事先提出书面申请,经导师及主考教师同意,学院院长批准,并报研究生处备案(公共课还须报研究生处批准)后,方可缓考。

七、成绩评定及管理

1、考核成绩根据课程结束时的考试结果和平时表现综合评定。平时的作业、课堂讨论、读书报告、实验报告、课程论文等方面的情况作为成绩评定的重要依据。

2、课程考核成绩的评定:考试采用百分制,考查可采用五级记分制,成绩按优、良、中、及格、不及格评定。学位课程考试一律按百分制评定成绩,其它课程应尽量以百分制评定成绩。两者之间的折换关系为90-100分为优秀,80-89分为良好,70-79分为中,60-69分为及格,60分以下为不及格。

3、任课教师应慎重、认真、严肃地评定研究生课程的成绩。对研究生的实践报告、实验报告、课程论文等的批改,在内容和形式上都要严格把关。专题讨论、试验、实践活动等实践性较强的教学环节可以采取考查方式进行考核,并根据研究生的工作能力、工作态度和平时作业完成情况(包括开题、试验报告、课堂讨论、读书笔记、文献阅读的数量和质量等),由导师或有关任课教师写出评语并评分。

4、学位课程以70分为合格,其它课程以60分为合格,达到合格要求的方可获得学分。

5、任课教师须在课程考试结束后二周内将成绩录在研究生教育管理信息系统中,并按学院打印成绩登记表。任课教师应在成绩登记表上签字确认并及时报送所在学院。因教师延误录入课程成绩而导致研究生缺课程成绩无法参加后续考核或考核不通过的,按教学事故追究教师的责任。

6、任课教师应将考试试卷或课程论文(每份均应装订试卷封面)及成绩登记表交学院妥善保管,。

7、研究生课程考试不合格者,允许“重考”或“补考”一次。学位课程成绩60分以上但未达70分者,允许在下一学年“重考”一次;课程考试未达60分的,允许“补考”一次。对于“重考”或“补考”的成绩登记表,要注明“重考”或“补考”字样。

八、教学检查

1、任课教师平时应注意了解研究生对该课程的意见和要求。积极配合学院和研究生处对该课程教学质量的检查。

2、各学院领导应在学期初检查本单位研究生课程的开课情况及学生到课情况,并将检查结果于开学后一个月内报送研究生处。

3、研究生处将在开学初抽查各学院的研究生课程开课率及研究生的到课率,并将抽查情况在全校范围内进行通报。

4、期中教学检查由各单位视具体情况组织自查,由研究生处进行抽查。

九、本规定自公布之日起执行并由研究生处负责解释。

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